しかし、それは理解するという観点においてはいささか困難な事象であるということは否めないであろう。 それは小学生に専門書を読めといっているのと同じことだ。 記憶は可能かもしれないがそれは機械的なものでしかない。 理解あっての記憶ではないのだ。 …
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